O rdinul cu metodologia pentru organizarea și funcționarea „școlilor verzi” a fost publicat în Monitorul Oficial. În document apare că până la sfârșitul anului 2025 se va operaționaliza o rețea de „școli verzi”,
repartizate echitabil la nivel teritorial, inclusiv pe
criteriul reprezentării în mediul rural-urban.
Dezvoltarea rețelei de școli verzi și achiziționarea de autobuze verzi sunt prevăzute în Planul Național de Redresare și Reziliență. Suma alocată este de 425 milioane de euro. Termenul limită pentru atingerea acestui jalon este trimestrul 4 al anului 2025.
Potrivit metodologiei publicate, conceptul de „școală verde” desemnează profilul unei școli care creează un mediu sănătos și care favorizează învățarea, în timp ce economisește resurse, generează energie electrică proprie și folosește tehnologii ce reduc emisiile de gaze cu efect de seră (pompe de căldură, autobuze electrice încărcate cu energie electrică produsă din panouri solare fotovoltaice etc.).
Pentru dobândirea
statutului de „școală verde”, școlile trebuie să îndeplinească cumulativ următoarele condiții:
„Infrastructură reabilitată/renovată/modernizată sau nouă, conform normativelor specifice și premiselor stabilite la art. 23; integrarea în curriculumul și în activitățile extrașcolare ale unității de învățământ a elementelor de educație pentru dezvoltare durabilă/educație ecologică; includerea, în
documentele manageriale ale școlii și în practicile asociate, a unor măsuri care să reflecte accentul pus pe aspectul „verde” al școlii, inclusiv din perspectiva digitalizării
proceselor și conținuturilor; deschiderea școlii față de comunitate, inclusiv prin dezvoltarea de parteneriate/colaborări/cooperări cu actorii relevanți ai comunității, pe zona de protecție a mediului și de dezvoltare sustenabilă”, arată documentul.
Și elevii trebuie să aibă o serie de responsabilități. Aceștia identifică și semnalează corect problemele de mediu din comunitate autorităților competente, reacționează responsabil la comportamentele altor persoane fizice sau juridice care pun natura sau oamenii în pericol; iau parte la acțiuni de voluntariat pentru protejarea mediului, refacerea florei și faunei, împăduriri, crearea de spații verzi; se implică activ în grupuri locale pentru creșterea calității vieții în comunitatea lor.
Monika BACIU
